張家口圖書館：北京天作空間設計公司 + 清尚設計院

張家口依山傍水而建，北、西、東三面環(huán)山。中央峽谷地帶，張家口圖書館、檔案館、博物館、規(guī)劃館四館合一，三個大小錯落的建筑體塊合而不同，向南敞開。建筑表皮以可回收的孔洞板為材料，當代藝術(shù)化處理手法使整個建筑群成為區(qū)域性微縮地景。其中東側(cè)圖書館規(guī)模最大，總建筑面積22000平方米。總藏書量約110萬冊，閱覽座位2100座。圖書館內(nèi)開架區(qū)域書庫與閱覽區(qū)緊密結(jié)合，實現(xiàn)了“藏、查、借、閱”的結(jié)合模式。

少非空白而是精簡；多非擁擠而是恰當。在這個項目中，經(jīng)濟即美學。新，不代表顛覆；舊，更指優(yōu)化成本精準設計，摒棄瑣碎繁復的裝飾，室內(nèi)設計遵循系統(tǒng)設計原則，在建筑設計的邏輯上進行延展。建筑是人造的層疊藝術(shù)，解決受限，創(chuàng)造用途、情感和感覺的空間。整體建筑空間采用一體天花幕墻和中空設計，各層平臺和主樓梯定義了圖書館各功能區(qū)和外觀架構(gòu)。內(nèi)部統(tǒng)一在灰白色的水泥掛板與原木的質(zhì)感之中，光線從頂部以不同角度傾瀉下來，人們游移在光影層疊的構(gòu)圖與遮蔭中，視覺也擁有了一絲趣味性。

圖書館是書的載體，當書的概念融入空間，時而抽象，時而具象，但總能傳遞出力量。從“大中小”三種尺度，到“黑白灰”三種明暗層次，以“三生萬物?”結(jié)合模數(shù)化設計完成內(nèi)部設計邏輯。“書+架”以格子構(gòu)成的方式進行排列組合，從二維平面轉(zhuǎn)換為三維立體空間構(gòu)成，串聯(lián)出空間的主題和聯(lián)動。地面將原建筑室外廣場鋪裝進行延伸，采用條形淺色三色水磨石材拼裝，與總體設計協(xié)調(diào)統(tǒng)一并有機變化，降低材料損耗率，并通過設計語匯將圖書館的內(nèi)部空間與外部建筑空間有效融為一體。

讀者從負一層主入口進入，中庭內(nèi)多功能廳(小型劇院／大報告廳)的“藝術(shù)裝置化”造型極具上升感，削弱了原有建筑結(jié)構(gòu)形成的“峽谷”般的壓迫感。多功能廳作為視覺焦點，有如館內(nèi)心臟源源泵出活力與能量，激活也穩(wěn)定整個空間。同時，格子元素以不同秩序排列，內(nèi)部填充優(yōu)質(zhì)吸音材質(zhì)，從專業(yè)的聲學角度有效地解決了大空間的消音降噪問題。大報告廳的屋頂與二層相連，形成了一個階梯形的小廣場。天然綠植間隔排列，與負一層的綠色形成了豐富的視覺層次感，同時拓展了空間內(nèi)動線，讓人與自然、人與植物都能在一個相對開放的場域內(nèi)完成自發(fā)性的行為。張家口的日照較為強烈，再加上孔洞幕墻式建筑表皮處理，令室內(nèi)光線較不適合閱讀。設計師在規(guī)劃平面時，巧妙地將采光較強的一側(cè)設計為具有舞臺效果的長廊，閱讀區(qū)則向內(nèi)收緊，時時變幻的光線成為聚光燈，照亮閱讀者的未知世界。

青少年閱讀區(qū)作為高頻使用區(qū)域設置了多元的藝術(shù)體驗。身心疲憊時，可以進入多維影視區(qū)或者音樂小屋，感受獨處的自在時光。低幼區(qū)擁有最好的采光，孩子們可以在這里安全地探索、盡情地玩耍。在洞穴中閱讀、在兒童影院暢享視聽樂趣。除了特定功能空間，部分區(qū)域還預留了未來可能性。空間材料透明度保證了通覽各類活動的透明度；墻體的開合與關(guān)閉重新塑造空間表情；模塊化的組合讓空間靈活變身為畫廊、音樂廳、錄音棚、活動場地等。各種基于歷史脈絡、文化習俗的活動在這里上演。館內(nèi)設有一個私有博物館，陳列著張家口的歷史資料，透過小窗口，可放大千年歷史過往。沒有過多的視覺符號和形象特征，但卻流暢而精準地傳達一座公共建筑應有的姿態(tài)。時刻關(guān)注內(nèi)外空間創(chuàng)造的氛圍及其在城市生活中的變化。

冬奧會期間，張家口將成為國際化的交匯點，更多文化交流將在這里碰撞。它像一顆傳遞文明的種子，給予現(xiàn)代人啟示。“圖書的建筑”不斷更迭演繹，雖不一定導向絕對的真知，但那代表著人們和他們所在的城市，永不止息的精神建構(gòu)。

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